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Introducción para la clase de ciencias.
6 actividades para que los estudiantes reflexionen y compartan con sus compañeros qué es ser un científico y qué es hacer ciencias.
– Dibuja cómo crees que se ve un científico
– Observa los dibujos de tus compañeros buscando similitudes y diferencias
– Reflexiona sobre estas similitudes y diferencias compartiendo en un jamboard
– Observa diferentes imágenes de personas y di si podrían ser un científico
– Dibújate a ti mismo haciendo ciencias
– Reflexiona si cuando estás haciendo ciencias, ¿eres un científico?
La actividad está pensada para que el docente comparta una presentación de Google Slide con sus estudiantes y todos trabajen en la misma presentación para que puedan ver los dibujos y reflexiones de sus compañeros.
Si el docente lo desea puede hacer una copia para cada estudiante.
