El primer pensamiento que nos puede surgir cuando escuchamos este tema es: ¿por qué formar equipos de trabajo intencionados? Y esto puede venir acompañado de una sensación de malestar y
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La enseñanza actual se encuentra permeada de la necesidad de obtener buenos puntajes en pruebas nacionales e internacionales. Esto hace que se centre en técnicas para memorizar el contenido y obtener buenos resultados.
No debería de extrañarnos (pero lo hace) que cuando le preguntamos a un estudiante por un tema que estudió recientemente no recuerde nada. No debería de extrañarnos, porque somos conscientes de las falencias de la educación actual, pero lo hace, porque queremos ser buenos profesores y dejar una huella en la vida de nuestros estudiantes.
Muchos docentes se preguntan, ¿podemos enseñar a pensar lo mejor que se puede pensar? Y la respuesta es sí. Por esto he comenzado a compartir formación basada en mis estudios de psicopedagogía, neuropsicología y educación y rutinas de pensamiento visible.
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El primer pensamiento que nos puede surgir cuando escuchamos este tema es: ¿por qué formar equipos de trabajo intencionados? Y esto puede venir acompañado de una sensación de malestar y
Si prefieres puedes escucharlo en el podcast. Una de las herramientas que más me gusta utilizar en el aula de clase con las rutinas de pensamiento visible. Me parecen una
Si prefieres puedes escucharlo en el podcast. Leí el libro Ikigai. Los secretos del Japón para una vida larga y feliz después de escuchar el episodio Una razón para vivir.
