En el mes de junio Luisa de @edigicket y yo, estuvimos compartiendo sobre algunos modelos de enseñanza que nos gustan mucho porque ayudan a que el estudiante sea cada vez más el dueño de su propio proceso de aprendizaje. Quisimos hablar de estos modelos en general y también hacer hincapié en cómo adaptarlos a la virtualidad.

He querido escribir esta entrada con la intención de que sea una guía a la que puedan recurrir siempre para encontrar cada una de estas clases en caso que quieran volver a verlas para refrescar los conocimientos o solucionar algunas dudas. ¡Marca esta entrada como destacada para que siempre puedas recurrir a ella!

Clases modelos de enseñanza en el ambiente virtual

1. Modelos de enseñanza en el ambiente virtual: en esta clase hablamos brevemente de 4 modelos que explicamos más adelante en detalle: modelo de entrega de contenido concreto, aprendizaje basado en proyecto, aula invertida y rutinas de pensamiento visible.
2. ¿Cómo estructurar una clase virtual siguiendo el modelo de entrega de contenido concreto? te mostramos cómo estructurar tus clases virtuales siguiendo una introducción, un desarrollo y un cierre. Compartimos contigo herramientas digitales útiles y estrategias para motivar a los estudiantes bajo esta modalidad de aprendizaje.
3. ¿Qué es y cómo estructurar una clase híbrida? Compartimos un poco sobre lo que es una clase híbrida y algunas buenas prácticas y recomendaciones.
4. Aprendizaje basado en proyectos. Conversamos un poco sobre lo que es el aprendizaje basado en proyectos, sus fases, algunas consideraciones generales y finalmente hicimos una lluvia de ideas de proyectos que podemos realizar.
5. Rutinas de pensamiento visible. Hablamos un poco de las rutinas de pensamiento visible, que son parte del Proyecto Cero de la Universidad Harvard. Conversamos del objetivo de este proyecto, vimos las rutinas y un ejemplo concreto de cómo aplicar una a un tema concreto: aplicamos la rutina Captar lentamente la complejidad: Encontrar, Captar, Explicar, Cuestionar al tema de las interacciones en los ecosistemas. Si quieres conocer más sobre este tema puedes encontrar información en pz.Harvard.edu. También te recomiendo el libro The Power of Making Thinking Visible (Hacer visible el pensamiento) de Ron Ritchhart y Mark Church
6. Estrategias para activar conocimientos previos. Compartimos dos artículos de la página Edutopia. Uno es Activating Prior Knowledge with English Learners y el otro es Are you tapping into prior knowledge often enough on your classroom? y dialogamos sobre las estrategias que ellos mencionan.
7. Reflexiones sobre la evaluación en un ambiente virtual Les compartimos experiencias y estrategias para la evaluación en la virtualidad. Mencionamos herramientas digitales útiles para la evaluación tales como:

• Flipgrid: grabación de videos para presentaciones orales.
• Padlet: plataforma digital para crear muros colaborativos.
• Bookcreator: herramienta de creación de libros digitales e interactivos.
• Nearpod: herramienta web para convertir nuestras presentaciones de clase en unas más interactivas y en donde se integran tableros colaborativos, juegos y cualquier link disponible en la web.
• Kahoot, Blooket, Quizizz y Quizlet para la evaluación formativa. En las historias destacadas encuentran las grabaciones disponibles. Estuvimos también compartiendo artículos educativos de Edutopia con ustedes. Estos son: Using hexagonal thinking to deepen classroom conversations y Formative and summative assessment in a Hybrid Classroom.

Aplicaciones digitales

Sobre algunas de estas aplicaciones también hemos compartido clases gratuitas o pequeños tutoriales. Aquí te los dejo:

1. ¿Cómo usar quizlet y blooket? hablamos de las aplicaciones quizlet y blooket. Les contamos cómo crear una cuenta, cómo buscar sets de preguntas que otros profesores han realizado, cómo crear tus propios sets de preguntas y otras funcionalidades de cada una de las aplicaciones.
2. ¿Cómo usar Kahoot y Quizizz? Aprendimos las similitudes y diferencias entre ambas herramientas digitales de aprendizaje. También las probamos en el modo del estudiante y aprendimos a diseñar actividades ya existentes o a crearlas desde ceros.
3. Nearpod parte 1. Aprendimos a crear una cuenta gratuita, la vista del docente y la de los estudiantes y algunas de sus funcoines.
4. Nearpod parte 2. Aprendimos a diseñar nuestras clases interactivas utilizando Google Slides, a adaptar una lección en un ambiente de aprendizaje virtual y exploramos funciones de la aplicación tales como: el reporte final de clase, el student-paced mode, la integración de Phet, Flipgrid y Nearpod 3D.
5. ¿Cómo utilizar Flipgrid? Flipgrid es una herramienta en la que los docentes les proponemos un tema, una pregunta o un problema a los estudiantes y ellos nos responden grabando un vídeo. Una vez que suben su vídeo, los demás compañeros pueden verlo y dejarle comentarios escritos o en otro vídeo. Es una herramienta excelente para que los niños trabajen la expresión oral.
6. Google Slides para principiantes. Aprendimos a utilizar lo básico de Google Slides: cómo crear una cuenta, cómo crear un presentación de Google Slides y cómo utilizar y modificar las siguientes herramientas: fondo, formas, cuadros de texto, imágenes,videos, enlaces, gifs. Finalmente aprendimos a compartirle esta presentación a nuestros estudiantes y a descargarla como PDF
7. ¡Todo sobre Google Jamboard! En esta primera clase sobre Google Jamboard aprendimos a crear un tablero digital interactivo por primera vez, conocimos sus herramientas disponibles, aprendimos a compartirlo con nuestros estudiantes además de todas las opciones que tenemos para realizar actividades interactivas con ellos.
8. Aplicaciones de Jamboard en clase. En esta clase aprendimos junto a @profevalentina sobre diferentes formas de utilizar Google Jamboard con nuestros estudiantes en clase. Compartimos con ustedes diferentes ejemplos de actividades y les explicamos cómo compartirlas durante sus clases virtuales.

Entradas sobre modelos de enseñanza en el ambiente virtual

Además, he comenzado a escribir entradas sobre cada uno de estos modelos en las que puedes encontrar el paso a paso. ¡A medida que vaya escribiendo sobre los demás modelos lo iré aquí para que la entrada quede cada vez más completa!

1. Aprendizaje basado en proyectos
2. Lanzar, Explorar, Discutir